使用场景
个人自学先独立作答,小组讨论分配事件、形式与反例记录角色;这里提供活动安排,不是服务地点。
学习场景
长篇影片观看笔记课的个人自学使用方式:先独立写下答案,再与指南比较。
长篇影片观看笔记课的小组讨论使用方式:只讨论虚构材料,允许参与者跳过。
长篇影片观看笔记课的创作实践使用方式:保留草稿和修改理由,说明素材来源。